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Ele caminhou sobre a sombra dessa árvore e contou 20 passos. Depois, jogou seu sapato até a ponta de sua própria sombra e caminhou até ele, contando 4 passos. Se a altura do garoto é 1,60 \text{ m}, a altura da árvore que ele observava era de:","status","pending_classification","hasRelatedVideo","relatedVideos",[117],{"_118":119,"_137":138,"_51":153,"_170":171,"_187":188},"content",{"_43":120,"_55":121,"_122":-5,"_123":124,"_125":126,"_127":-5,"_45":128,"_131":132,"_133":132,"_134":-5,"_135":136},"7885e992-138b-4efc-a583-0e3b6bf7f73e","Cônicas - 01 - Caracterização geométrica das cônicas - Parte 01","description","content_type_id","1051eee7-c62e-4b2c-9900-77a29fcec080","resource_id","fa65cd91-ee3c-47ea-b004-8a5eee0a841c","user_id",{"_129":130},"external_id","13402","created_at","2025-08-20T12:27:41.608438+00:00","updated_at","content_group_id","slug","conicas-01-caracterizacao-geometrica-das-conicas-parte-01","prometheusData",{"_139":140,"_146":147,"_148":149,"_150":151,"_28":152},"provider",{"_43":141,"_142":143,"_144":145},"06f120be-2194-4548-8336-7ba44ffbae14","key","grupo_q_proteus","kind","proteus","reference","73c0feed-aabf-48cc-a083-afcf438f5934","state","completed","thumbnail_url","https://proteus.grupoq.io/videos/73c0feed-aabf-48cc-a083-afcf438f5934/thumbnailsthumb.0000000.jpg","https://proteus.grupoq.io/videos/73c0feed-aabf-48cc-a083-afcf438f5934/levels.m3u8",[154],{"_43":155,"_55":67,"_57":68,"_156":157,"_158":159,"_131":160,"_133":160,"_45":161,"_135":68,"_168":169},"5d320215-d1fd-4d64-8b0a-447e9411026a","tag_group_id","c1ce2cf2-b217-4cc7-8182-81c56bd3522d","parent_id","b34d4581-a7e7-4d5d-be00-abe3d9a69032","2025-05-28T00:34:12.848029+00:00",{"_162":163,"_164":165,"_166":167},"childrenCount",3,"content_count",0,"question_count",7654,"children",[],"video",{"_43":126,"_13":121,"_122":-5,"_172":165,"_173":174,"_28":-5,"_175":-5,"_139":174,"_176":177,"_150":-5,"_178":-5,"_179":-5,"_180":-5,"_181":-5,"_45":182,"_183":165,"_184":-5,"_112":185,"_131":186,"_133":186},"duration","source_type","prometheus","iframe_url","provider_video_id","6614e136-a00e-4241-b581-6b5cca5018a6","format","quality","file_path","file_size",{"_129":130},"views_count","last_played_at","draft","2025-08-19T11:56:14.613229+00:00","tag",{"_43":155,"_55":67,"_57":68,"_156":157,"_158":159,"_131":160,"_133":160,"_45":189,"_135":68,"_168":190},{"_162":163,"_164":165,"_166":167},[],"similarQuestions",[193,213],{"_40":194,"_42":41,"_43":195,"_85":196,"_109":208,"_110":209,"_51":210},"5ff4dd3e-e7fd-4d58-bb12-475831f985f3","129c9fee-452d-4cef-81c0-e41d93c4d5cf",[197,200,203,206],{"_43":198,"_89":90,"_91":199},"790f8d0a-1efc-49b7-8b12-40f3cd859e18","As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.",{"_43":201,"_89":95,"_91":202},"b121fc62-9b65-4b28-b925-5925068893dc","A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.",{"_43":204,"_89":99,"_91":205},"f1954e32-71d8-4adc-b0c9-af266a880806","As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.",{"_43":194,"_89":103,"_91":207},"A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.","As Diretrizes Nacionais reconhecem explicitamente as múltiplas dimensões do desenvolvimento de adolescentes e jovens previstas no ECA, logo a asserção I é falsa. Já a participação ativa de indivíduos e coletividade é princípio basilar da promoção da saúde (Carta de Ottawa) e está prevista nas diretrizes, tornando a asserção II verdadeira. Assim, somente a alternativa que indica I falsa e II verdadeira é correta.","

Temas estruturantes para a atenção integral à saúde de adolescentes e jovens: os eixos estruturantes visam a organização de ações promocionais voltadas para o desenvolvimento e bem-estar humano.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I. As Diretrizes Nacionais para a Atenção Integral à Saúde de Adolescentes e Jovens não levam em consideração o desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social dos jovens, conforme estabelecido pelo Estatuto da Criança e do Adolescente.
II. As ações promocionais de saúde para jovens e adolescentes exigem a participação ativa dos indivíduos e da coletividade na construção de ambientes saudáveis.

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A gestão compartilhada é um conceito que se refere ao compartilhamento de responsabilidades e decisões entre diferentes atores em uma organização ou sistema. Essa abordagem promove a colaboração, o diálogo e a cooperação entre os envolvidos, com o intuito de alcançar objetivos comuns.

Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. A gestão compartilhada promove diferentes visões sobre um problema. PORQUE II. A diversidade enriquece a promulgação de soluções mais eficientes. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

",[232],{"_43":155,"_55":67,"_57":68,"_156":157,"_158":159,"_131":160,"_133":160,"_45":233,"_135":68},{"_162":163,"_164":165,"_166":167},[235,237,245],{"_43":155,"_55":67,"_57":68,"_156":157,"_158":159,"_131":160,"_133":160,"_45":236,"_135":68},{"_162":163,"_164":165,"_166":167},{"_43":238,"_55":239,"_57":240,"_156":157,"_158":-5,"_131":241,"_133":241,"_45":242,"_135":240},"9772e958-72c6-4499-ad47-877cf94d670d","Exatas","exatas","2025-04-29T01:56:45.284172+00:00",{"_162":243,"_164":165,"_166":244},18,135489,{"_43":159,"_55":246,"_57":247,"_156":157,"_158":238,"_131":248,"_133":248,"_45":249,"_135":252},"Matemática","matematica","2025-04-29T02:19:12.828432+00:00",{"_162":250,"_164":165,"_166":251},8,40655,"matematica-10","tagsTree",[255],{"_43":238,"_55":239,"_57":240,"_156":157,"_158":-5,"_131":241,"_133":241,"_45":256,"_135":240,"_168":257},{"_162":243,"_164":165,"_166":244},[258],{"_43":159,"_55":246,"_57":247,"_156":157,"_158":238,"_131":248,"_133":248,"_45":259,"_135":252,"_168":260},{"_162":250,"_164":165,"_166":251},[261],{"_43":155,"_55":67,"_57":68,"_156":157,"_158":159,"_131":160,"_133":160,"_45":262,"_135":68,"_168":263},{"_162":163,"_164":165,"_166":167},[],"videoDislikes",{},"videoLikes",{},"actionData","errors"]

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