Para um educador que pretende utilizar o movimento como meio de educação global da personalidade, a realização de jogos pelas crianças pode assumir um papel fundamental. A realização dos denominados jogos funcionais e jogos com regras com crianças permite que um profissional consiga, respectivamente,
estabelecer a dominância lateral e condicionar a aceitação de normas de conduta.
treinar reflexos involuntários e estimular a utilização do corpo como instrumento.
favorecer a aceitação dos limites corporais e estimular a individualidade.
estimular a coordenação motora global e favorecer a socialização.
estimular a sincronicidade e melhorar o relacionamento com figuras de autoridade.
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