Trata-se de um processo individual.

A escolha de metas dependerá do nível atual de habilidades da criança.

A escolha de metas dependerá dos desejos e possibilidades da família, bem como do ambiente.

A seleção das metas deve ser feita conforme a prontidão da criança para uma habilidade específica, não devendo levar em consideração apenas as tarefas de nível mais baixo.

É necessário evitar um número excessivo de objetivos, visto que dificultaria o domínio das habilidades.