Com a percepção da necessidade educacional para a Educação do Campo percebeu-se a importância de conteúdos específicos para a realidade do campesinato. Então, quais as perspectivas da educação do campo?
Deve ser exatamente assumir uma educação infantil do campo, para que se encontrem, organizem e assumam a condição de sujeitos na direção de seus destinos.
Deve ser exatamente a de educar pessoas a seguir um padrão unificado de ensino e que possibilitem se ajustarem as demandas do mercado.
Deve ser exatamente a de educar pessoas que trabalham no campo, para que se encontrem, organizem e assumam a condição de sujeitos na direção de seus destinos.
Educar pessoas que trabalham somente no campo, para que se encontrem, organizem e assumam a condição de sujeitos do campo.
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