As políticas públicas destinadas à educação em nada contribuíram para a democratização do acesso ao ensino superior e inclusão social

Não há instrumentos que favoreçam o acesso às universidades públicas por pessoas de baixa renda

A utilização da EaD como forma de democratizar o ensino superior no Brasil tem sido cada vez mais discutida por pesquisadores e profissionais da educação

Não se cogita utilizar o EaD como forma de democratizar o ensino superior no Brasil

A inclusão social é um conceito irrelevante para as políticas públicas na área da educação