Diagnóstico permanente da realidade escolar com registro dos dados e das discussões.

Planejamento de metas pela equipe gestora para os segmentos e áreas do conhecimento.

Elaboração do projeto por uma coordenação administrativo-pedagógica especializada.

Utilização de técnica e de metodologias específicas para a elaboração de projetos.

Divulgação de dados de desempenho para uma classificação das turmas.