Trata-se de aperfeiçoar a ortografia e a leitura fluente.

É um processo que envolve a consciência dos sons da língua e, já na educação infantil, precisa aperfeiçoar a ortografia.

Desde a educação infantil, já vai sendo criada a consciência de que o que se fala pode ser representado pela escrita.

Pressupõe que a criança tenha uma prévia noção de leitura e escrita.

É o desenvolvimento rudimentar da consciência dos sons da língua sem ainda se preocupar com as rimas e a divisão silábica.