Questão de Equipamentos Eletrônicos
Arroyo (1999) afirma que: Nas últimas décadas, a discussão sobre as funções da escola, sobre a educação que nos convém e sobre a quem convém a educação, sobre o controle do saber e sobre que saber selecionar, vem-se tornando mais explícita e tensa, pois as questões sobre o poder, a inserção social e a consciência dos direitos tornam-se também mais tensas e explícitas. Considerando a referida emergência crítica sobre a escola e seu papel, é correto afirmar:
A
Para o paradigma tecnicista, à escola cumpre a função de superar o ideal de expansão do acesso às universidades em face dos condicionantes sociopolíticos, pois a realidade social é desigual e multifacetada.
B
Com o surgimento das teorias crítico-reprodutivistas, o olhar se volta para a elaboração de pedagogias que subsidiam o reconhecimento da subordinação da escola à sociedade e seus condicionantes.
C
Conforme a perspectiva tradicional, à escola cabe promover mecanismos de modernização e estabelecimento do nexo dialético social, por meio de mediações simbólicas, as quais conduzam à razão universal.
D
A partir do pensamento crítico, foi dada ênfase às relações entre sociedade e escola, permeadas por questões relativas ao conhecimento, currículo, cultura, formas de poder, estruturas decisórias e ideologia.
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