garantir a racionalização dos esforços de todos os atores da escola diminuindo os custos financeiros;

dar coerência à ação da instituição, integrando e mobilizando a todos que fazem parte da comunidade escolar;

permitir ação conjunta para melhorar o ensino e acabar com o fracasso do aluno nas provas do MEC.

preparar o grupo para enfrentar os conflitos internos e os problemas da escola com a comunidade, no coletivo;

ser um instrumento de intervenção e transformação da escola independentemente do tipo de diretor existente;