São caracterizadas por um quarto do corpo docente, pelo menos, com titulação de doutorado.

São instituições pluridisciplinares de formação dos quadros profissionais de nível superior, de pesquisa, de extensão e de domínio e cultivo do saber humano.

Podem ser criadas como instituições especializadas por campo do saber.

São caraterizadas por um terço do corpo docente, pelo menos, em regime de tempo integral.