Questão de Design Gráfico
A História não é neutra. Essa premissa é baseada em uma longa discussão das humanidades, na qual se entende que somos seres sociais e, portanto, aprendemos concepções de certo e errado, ideologias, religião e outros valores que são amplamente discutidos.
Quanto às discussões contemporâneas do ensino de História, assinale a alternativa CORRETA:
A
Apesar do discurso de neutralidade da História, diferentes escolas, as quais atendem a públicos diferentes, sugerem ideologias distintas de acordo com as características específicas de cada demanda, fazendo com que este debate seja obsoleto.
B
Mesmo com discurso de imparcialidade da História, diferentes escolas, sugerem ideologias distintas de acordo com as características específicas de cada demanda, fazendo com que este debate seja ultrapassado.
C
A neutralidade é entendida como um recurso falacioso da História, pois ao alegar neutralidade, professor poderia usar seu discurso para direcionar aluno para acreditar em suas pessoais.
D
Todos sujeitos envolvidos no processo de ensino-aprendizagem, em especial professores e alunos, possuem crenças pessoais e ideologias próprias, e, sabendo disso, cabe à escola estabelecer que tais princípios não poderão entrar dentro do espaço escolar.
E
Evidencia que a História é contada pelos ou seja, a versão dos fatos que normalmente aceitamos está repleta de interesses sociopolíticos, de ideologias pessoais e da época, além de ressaltar segmento social do narrador.
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