Considere as seguintes afirmativas em relação ao processo de avaliação:
I. A pré-avaliação se caracteriza enquanto uma introdução à avaliação.
II. Na pré-avaliação, o avaliador irá avaliar o repertório do sujeito, atentando-se ao que pode ser ampliado e o que é necessário ser minimizado, ou seja, os excessos comportamentais.
III. Durante a pré-avaliação, o analista do comportamento poderá listar metas e alvos de intervenção.
IV. Ao ser feita a avaliação comportamental, o avaliador deve identificar quais alvos e metas serão relevantes para a vida do sujeito, considerando o que socialmente é identificado como um comportamento esperado para a faixa etária do sujeito e que será significativo para este.
V. A partir das metas traçadas e dos comportamentos identificados como relevantes para a intervenção, o avaliador poderá escolher qual protocolo será utilizado no processo de avaliação.
Das afirmativas acima, pode-se dizer que: