Abaixo estão alguns itens que descrevem comportamentos que seu filho ou sua filha pode apresentar. Considere a frequência desses comportamentos no momento atual desde que eles ocorram nos últimos seis meses. Leia cada item cuidadosamente e assinale a opção que mais se adequar à sua opinião, indicando a frequência em que o comportamento ocorre, a saber: (1) Nunca; (2) Muito Pouco; (3) Pouco; (4) Geralmente, (5) Frequentemente e (6) Muito frequentemente. Não deixe nenhum em branco.