Desenvolver ações que promovam a alfabetização e letramento é permitir o desenvolvimento crítico e reflexivo da criança e do adolescente como agentes da linguagem, capazes de usar a língua (falada e escrita) e as diferentes linguagens em diversificadas atividades humanas. A partir disso, a BNCC propõe quatro eixos organizadores correspondentes às práticas de linguagem já apresentadas em documentos oficiais anteriores como os PCNs: Oralidade, Leitura/escuta, Produção de textos e Análise linguística/semiótica.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

Dentro do processo de alfabetização e letramento os eixos de Oralidade, Leitura/escuta, Produção de textos e Análise linguística/semiótica devem estar sempre articulados.

Porque a alfabetização e o letramento mobilizam diferentes saberes, sendo assim as habilidades de escrita constantemente aparecem integradas com práticas linguísticas como as de leitura e as de análise linguística/semiótica.