O Protagonismo Juvenil pode ser assegurado com ações individuais e esporádicas, quando o estudante, os gestores e/ou os professores sentirem necessidade.

Uma característica do ‘Protagonismo Juvenil’ é a elaboração de pesquisas e a exposição de ideias e debates propostos exclusivamente pelos professores aos seus estudantes.

‘Protagonismo Juvenil’ é o conceito no qual o estudante faz parte ativamente do desenvolvimento e da construção do próprio aprendizado.

O ‘Protagonismo Juvenil’ é definido como a capacidade de se reconhecer como autor principal de sua aprendizagem.