Questão de Avaliação Educacional
Nesse sentido, a concepção de avaliação precisa ser:
A
Coerente, classificatória, ambivalente e sistemática.
B
Emancipatória, retrógrada e processual.
C
Diagnóstica, formativa, processual, contínua e sistemática.
D
Meritocrática, formativa, específica e inclusiva.
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