Considerando a pesquisa como primordial em todos os segmentos da ciência, podemos afirmar a importância da utilização da observação como recurso para conhecer, compreender e caracterizar a prática pedagógica do professor da Educação Infantil e dos anos iniciais, do Ensino Fundamental. Reconhecemos essa técnica como a alternativa metodológica mais adequada, por compreender que a análise da práxis pedagógica do professor em questão, precisa ser interpretada de forma muito mais ampla que circunscrita ao simples dado objetivo.

Em relação a esta afirmativa, analise as questões abaixo e assinale a alternativa correta.

1. A técnica da observação faz parte da abordagem qualitativa de pesquisa, a qual tem como pressuposto dar voz ao sujeito analisado, apresentando-se como a abordagem mais adequada na busca dos significados das relações sociais e dos conhecimentos elaborados em sua prática cotidiana.
2. A observação faz parte da abordagem quantitativa de pesquisa, pois observa sempre um número grande de pessoas e, por este motivo, não oportuniza o observado de se pronunciar.
3. Na práxis pedagógica do professor, a opção pela pesquisa qualitativa deve-se à possibilidade de buscar as causas e raízes de determinadas ações.