As discussões sobre a diversidade cultural, na América Latina, começaram na década de 1980, e o termo que conceitua a educação intercultural apresenta diversos nomes de acordo com o país. Contudo, a interculturalidade, em geral, busca garantir a igualdade de direitos para todos.

Nesse sentido, baseado nas características da interculturalidade, podemos afirmar que:

• I. Consiste na promoção de interação entre os diversos grupos culturais.
• II. Apoia as culturas no seu processo constante de transformação.
• III. Pretende homogeneizar as culturas como proposta de uma sociedade global.
• IV. As sociedades passam por um processo de hibridização cultural permanente.