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Mudar a cultura organizacional da empresa.

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Ausência de colaboradores capacitados.

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Migrar os arquivos existentes.

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Marque a alternativa que apresente o maior problema enfrentado pelas organizações, quando estas optam em automatizar seus processos com a implantação de um novo sistema (software).

","status","pending_classification","hasRelatedVideo","relatedVideos",[100],{"_101":102,"_120":121,"_51":136,"_165":166,"_183":137},"content",{"_44":103,"_57":104,"_105":-5,"_106":107,"_108":109,"_110":-5,"_46":111,"_114":115,"_116":115,"_117":-5,"_118":119},"ca451fb2-9e8b-4938-801e-7ae689af8929","Demonstração das Variações Patrimoniais - DVP - Parte 1","description","content_type_id","1051eee7-c62e-4b2c-9900-77a29fcec080","resource_id","f9a280b8-ed92-4a90-bf3a-eb08b8a5f109","user_id",{"_112":113},"external_id","4650","created_at","2025-08-20T12:27:41.608438+00:00","updated_at","content_group_id","slug","demonstracao-das-variacoes-patrimoniais-dvp-parte-1","prometheusData",{"_122":123,"_129":130,"_131":132,"_133":134,"_28":135},"provider",{"_44":124,"_125":126,"_127":128},"06f120be-2194-4548-8336-7ba44ffbae14","key","grupo_q_proteus","kind","proteus","reference","1752cbea-2c21-47e0-b801-4d0c228101a4","state","completed","thumbnail_url","https://proteus.grupoq.io/videos/1752cbea-2c21-47e0-b801-4d0c228101a4/thumbnailsthumb.0000000.jpg","https://proteus.grupoq.io/videos/1752cbea-2c21-47e0-b801-4d0c228101a4/levels.m3u8",[137],{"_44":138,"_57":139,"_59":140,"_141":142,"_143":-5,"_114":144,"_116":144,"_46":145,"_118":152,"_153":154},"7a66d35f-1713-46a7-954b-d29c3ecd0138","Administração","administracao","tag_group_id","c1ce2cf2-b217-4cc7-8182-81c56bd3522d","parent_id","2025-04-29T01:57:27.846077+00:00",{"_146":147,"_148":149,"_150":151},"childrenCount",25,"content_count",0,"question_count",318441,"administracao-1","children",[155],{"_44":156,"_57":157,"_59":158,"_141":142,"_143":138,"_114":159,"_116":159,"_46":160,"_118":163,"_153":164},"4654d704-eb99-4eed-8570-0dc1199bc354","Administração de Recursos Materiais","administracao-de-recursos-materiais","2025-04-29T02:07:53.947721+00:00",{"_146":161,"_148":149,"_150":162},9,10361,"administracao-de-recursos-materiais-2",[],"video",{"_44":109,"_13":104,"_105":-5,"_167":168,"_169":170,"_28":-5,"_171":-5,"_122":170,"_172":173,"_133":-5,"_174":-5,"_175":-5,"_176":-5,"_177":-5,"_46":178,"_179":149,"_180":-5,"_95":181,"_114":182,"_116":182},"duration",26,"source_type","prometheus","iframe_url","provider_video_id","3ebace62-3310-4a8f-96b1-8202b682c335","format","quality","file_path","file_size",{"_112":113},"views_count","last_played_at","draft","2025-08-19T11:56:18.928777+00:00","tag","similarQuestions",[186,216,231,249],{"_40":187,"_42":43,"_44":188,"_77":189,"_92":202,"_93":203,"_51":204},"955a3962-1527-4cd4-af01-79272557f3a7","379be5f0-6096-43d6-bd46-f3e26f31c1e4",[190,193,196,198],{"_44":191,"_81":82,"_83":192},"c5a2097f-f87b-4015-99f8-16031b0f4d62","

Trata-se de um princípio educativo facultativo para as instituições de ensino de todos os níveis de formação.

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Trata-se de uma exigência legal apenas para as escolas de ensino fundamental e médio.

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Trata-se de uma exigência legal para as instituições de ensino de todos os níveis de formação.

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Trata-se de uma exigência legal apenas para as escolas de ensino fundamental e médio e os cursos superiores das ciências humanas.

","A LDB 9.394/1996, nos arts. 12 e 13, determina que todo estabelecimento de ensino elabore e execute sua proposta pedagógica; no ensino superior, os arts. 52-54 exigem PDI e PPC. Portanto, o Projeto Político-Pedagógico ou documento equivalente é obrigação legal em todas as etapas e modalidades, da educação infantil à universidade.","

Sobre o projeto político-pedagógico (PPP) é correto afirmar:

",[205],{"_44":206,"_57":207,"_59":208,"_141":209,"_143":-5,"_114":210,"_116":210,"_46":211,"_118":215},"298e73ef-9229-4ef3-a3e0-f4bb31ac0ff8","Ciências Sociais","ciencias-sociais","8895a046-7392-4f1e-8213-a0a997afaef1","2025-03-02T00:58:52.090133+00:00",{"_105":212,"_146":213,"_148":149,"_150":214},"Ciências Sociais simple description",12,795209,"ciencias-sociais-1",{"_40":217,"_42":43,"_44":218,"_77":219,"_92":228,"_93":229,"_51":230},"63030bf1-93e6-424a-b24d-4e0f81b0ab00","9d025784-1f5c-4d20-b3a5-8ed150028fab",[220,223,226],{"_44":221,"_81":82,"_83":222},"9f0c091f-812b-4cde-a8ac-d167f74c9322","objetivo e conceito da pesquisa",{"_44":224,"_81":86,"_83":225},"f87734fe-2115-406d-8999-403171497b00","conceito e estratégia da pesquisa",{"_44":217,"_81":90,"_83":227},"conceito e objetivo da pesquisa","Normalmente os textos de Metodologia apresentam primeiro a ideia geral do que seja pesquisa (conceito) e em seguida apontam o que ela pretende alcançar (objetivo). Assim, se as duas definições foram colocadas em sequência, é coerente classificá-las como conceito da pesquisa e, depois, objetivo da pesquisa.","As duas definições acima são assinaladas, respectivamente, como:",[205],{"_40":232,"_42":43,"_44":233,"_77":234,"_92":246,"_93":247,"_51":248},"b8582418-efaa-42fc-9ab5-9009d856d9a2","a81baafe-e48a-4dfb-8675-1b40bb4ddfb1",[235,237,240,243],{"_44":232,"_81":82,"_83":236},"

Quantitativa, aplicada

",{"_44":238,"_81":86,"_83":239},"65c11526-b600-4dc6-84c9-ec4fd4c19594","

Quantitativa, pura

",{"_44":241,"_81":90,"_83":242},"c9dc4161-b8d9-4f4d-8e19-25c90adea939","

Qualitativa, pura

",{"_44":244,"_81":200,"_83":245},"d87d73c2-5868-457f-b7c4-c30faf66e708","

Qualitativa aplicada

","Para chegar a uma conclusão que envolve mensuração objetiva de dados com vistas a resolver um problema prático – por exemplo, subsidiar decisões ou propor intervenções – emprega-se a pesquisa quantitativa aplicada. A abordagem quantitativa fornece resultados numéricos generalizáveis, enquanto o caráter aplicado indica finalidade utilitária, não apenas teórica.","

Que tipo de pesquisa teria sido levado em conta para se chegar a esta conclusão?

",[205],{"_40":250,"_42":43,"_44":251,"_77":252,"_92":264,"_93":265,"_51":266},"147b66d0-c016-45d4-b396-7482ef21b4e5","bb87783f-4b7f-4339-925f-8451590d0fba",[253,256,259,261],{"_44":254,"_81":82,"_83":255},"64059cc2-5c0c-48df-b34e-c14df78e7a94","são o espaço do saber criativo e científico no campo da erudição e dissociado da aplicabilidade social",{"_44":257,"_81":86,"_83":258},"67b35783-69b6-4890-ba13-72aee5fb268b","têm características próprias e realizam e realizam atividades no campo do ensino sendo a pesquisa atividade das agências de fomento",{"_44":250,"_81":90,"_83":260},"estão incorporadas aos alicerces das sociedades evoluídas e constituem a base da evolução científica e tecnológica impulsionando as mudanças sociais juntamente com os setores produtivos",{"_44":262,"_81":200,"_83":263},"51e69b05-1b8a-41ea-a89d-24e8b5927243","produzem conhecimento científico que aprimoram o conhecimento do aluno através de procedimentos de leitura e trabalho científico","A universidade contemporânea é vista como motor do desenvolvimento: produz pesquisa básica e aplicada, forma recursos humanos, interage com empresas e governo e, assim, sustenta avanços científicos, tecnológicos e sociais. A alternativa (c) expressa essa inserção articulada à evolução e à produção, enquanto as demais limitam‐se a ensino ou erudição, ou negam a função de pesquisa e impacto social.","Ao longo dos séculos a diversificação do papel das universidades aumentou muito, especialmente no que diz respeito à sua utilização pela sociedade como instrumento de desenvolvimento e progresso. A partir dessa assertiva é correto afirmar que as universidades:",[205],[205,268,269,279,286],{"_44":156,"_57":157,"_59":158,"_141":142,"_143":138,"_114":159,"_116":159,"_46":160,"_118":163},{"_44":270,"_57":271,"_59":272,"_141":209,"_143":206,"_114":273,"_116":273,"_46":274,"_118":278},"520b5c2c-2bee-4e6a-ac8b-49330229b5a6","Gestão","gestao","2025-03-02T00:59:01.645436+00:00",{"_105":275,"_146":276,"_148":149,"_150":277},"Gestão simple description",74,395714,"gestao-1",{"_44":280,"_57":58,"_59":60,"_141":209,"_143":270,"_114":281,"_116":281,"_46":282,"_118":285},"5cac5f11-5daa-4e8a-9c08-4bc729315edb","2025-03-02T00:59:15.295726+00:00",{"_105":283,"_146":149,"_148":149,"_150":284},"Gestão da Cadeia de Abastecimento simple description",10356,"gestao-da-cadeia-de-abastecimento-1",{"_44":138,"_57":139,"_59":140,"_141":142,"_143":-5,"_114":144,"_116":144,"_46":145,"_118":152},"tagsTree",[137],"videoDislikes",{},"videoLikes",{},"actionData","errors"]

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