O processo de aquisição da consciência fonológica passa por algumas etapas, as quais dependem das experiências linguísticas do desenvolvimento cognitivo da criança e da exposição ao sistema alfabético para aquisição da leitura e escrita, isto passa pelo que é chamado de sub-habilidades da consciência fonológica.

Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:

1. Consciência de palavras: é a capacidade de segmentar a frase em palavras, organizá-las e dar-lhes sentido.
2. Consciência silábica: a capacidade de segmentar palavra em sílabas, a criança tem de identificar e discriminar as sílabas.
3. Consciência sintática: é a capacidade de desenvolver um texto dissertativo com seus respectivos pontos - introdução, desenvolvimento e conclusão.
4. Consciência fonêmica: é a capacidade de manipular e isolar os fonemas que compõem a palavra.