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Analise os dados da tabela a seguir, que representa dois coprodutos:

Produto 1
Produto 2
Valor de Venda R$ 5,00 R$ 3,00
Quantidade 1500 2000
Ponderação 2 3
Custo Total R$ 10.000,00

Qual é valor do custo a ser alocado no produto 1 pelo método do valor de mercado?

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Trata-se de um princípio educativo facultativo para as instituições de ensino de todos os níveis de formação.

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Trata-se de uma exigência legal apenas para as escolas de ensino fundamental e médio.

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Trata-se de uma exigência legal para as instituições de ensino de todos os níveis de formação.

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Trata-se de uma exigência legal apenas para as escolas de ensino fundamental e médio e os cursos superiores das ciências humanas.

","A LDB 9.394/1996, nos arts. 12 e 13, determina que todo estabelecimento de ensino elabore e execute sua proposta pedagógica; no ensino superior, os arts. 52-54 exigem PDI e PPC. Portanto, o Projeto Político-Pedagógico ou documento equivalente é obrigação legal em todas as etapas e modalidades, da educação infantil à universidade.","

Sobre o projeto político-pedagógico (PPP) é correto afirmar:

",[199],{"_21":200,"_35":201,"_37":202,"_127":203,"_129":-5,"_100":204,"_102":204,"_23":205,"_104":209},"298e73ef-9229-4ef3-a3e0-f4bb31ac0ff8","Ciências Sociais","ciencias-sociais","8895a046-7392-4f1e-8213-a0a997afaef1","2025-03-02T00:58:52.090133+00:00",{"_91":206,"_132":207,"_134":42,"_135":208},"Ciências Sociais simple description",12,795209,"ciencias-sociais-1",{"_18":211,"_20":19,"_21":212,"_56":213,"_78":222,"_79":223,"_29":224},"63030bf1-93e6-424a-b24d-4e0f81b0ab00","9d025784-1f5c-4d20-b3a5-8ed150028fab",[214,217,220],{"_21":215,"_60":61,"_62":216},"9f0c091f-812b-4cde-a8ac-d167f74c9322","objetivo e conceito da pesquisa",{"_21":218,"_60":66,"_62":219},"f87734fe-2115-406d-8999-403171497b00","conceito e estratégia da pesquisa",{"_21":211,"_60":67,"_62":221},"conceito e objetivo da pesquisa","Normalmente os textos de Metodologia apresentam primeiro a ideia geral do que seja pesquisa (conceito) e em seguida apontam o que ela pretende alcançar (objetivo). Assim, se as duas definições foram colocadas em sequência, é coerente classificá-las como conceito da pesquisa e, depois, objetivo da pesquisa.","As duas definições acima são assinaladas, respectivamente, como:",[199],{"_18":226,"_20":19,"_21":227,"_56":228,"_78":240,"_79":241,"_29":242},"b8582418-efaa-42fc-9ab5-9009d856d9a2","a81baafe-e48a-4dfb-8675-1b40bb4ddfb1",[229,231,234,237],{"_21":226,"_60":61,"_62":230},"

Quantitativa, aplicada

",{"_21":232,"_60":66,"_62":233},"65c11526-b600-4dc6-84c9-ec4fd4c19594","

Quantitativa, pura

",{"_21":235,"_60":67,"_62":236},"c9dc4161-b8d9-4f4d-8e19-25c90adea939","

Qualitativa, pura

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Qualitativa aplicada

","Para chegar a uma conclusão que envolve mensuração objetiva de dados com vistas a resolver um problema prático – por exemplo, subsidiar decisões ou propor intervenções – emprega-se a pesquisa quantitativa aplicada. A abordagem quantitativa fornece resultados numéricos generalizáveis, enquanto o caráter aplicado indica finalidade utilitária, não apenas teórica.","

Que tipo de pesquisa teria sido levado em conta para se chegar a esta conclusão?

",[199],{"_18":244,"_20":19,"_21":245,"_56":246,"_78":258,"_79":259,"_29":260},"147b66d0-c016-45d4-b396-7482ef21b4e5","bb87783f-4b7f-4339-925f-8451590d0fba",[247,250,253,255],{"_21":248,"_60":61,"_62":249},"64059cc2-5c0c-48df-b34e-c14df78e7a94","são o espaço do saber criativo e científico no campo da erudição e dissociado da aplicabilidade social",{"_21":251,"_60":66,"_62":252},"67b35783-69b6-4890-ba13-72aee5fb268b","têm características próprias e realizam e realizam atividades no campo do ensino sendo a pesquisa atividade das agências de fomento",{"_21":244,"_60":67,"_62":254},"estão incorporadas aos alicerces das sociedades evoluídas e constituem a base da evolução científica e tecnológica impulsionando as mudanças sociais juntamente com os setores produtivos",{"_21":256,"_60":70,"_62":257},"51e69b05-1b8a-41ea-a89d-24e8b5927243","produzem conhecimento científico que aprimoram o conhecimento do aluno através de procedimentos de leitura e trabalho científico","A universidade contemporânea é vista como motor do desenvolvimento: produz pesquisa básica e aplicada, forma recursos humanos, interage com empresas e governo e, assim, sustenta avanços científicos, tecnológicos e sociais. A alternativa (c) expressa essa inserção articulada à evolução e à produção, enquanto as demais limitam‐se a ensino ou erudição, ou negam a função de pesquisa e impacto social.","Ao longo dos séculos a diversificação do papel das universidades aumentou muito, especialmente no que diz respeito à sua utilização pela sociedade como instrumento de desenvolvimento e progresso. A partir dessa assertiva é correto afirmar que as universidades:",[199],[199,262,272,273,274,275],{"_21":263,"_35":264,"_37":265,"_127":203,"_129":200,"_100":266,"_102":266,"_23":267,"_104":271},"520b5c2c-2bee-4e6a-ac8b-49330229b5a6","Gestão","gestao","2025-03-02T00:59:01.645436+00:00",{"_91":268,"_132":269,"_134":42,"_135":270},"Gestão simple description",74,395714,"gestao-1",{"_21":124,"_35":125,"_37":126,"_127":128,"_129":-5,"_100":130,"_102":130,"_23":131,"_104":137},{"_21":141,"_35":142,"_37":143,"_127":128,"_129":124,"_100":144,"_102":144,"_23":145,"_104":148},{"_21":151,"_35":152,"_37":153,"_127":128,"_129":141,"_100":154,"_102":154,"_23":155,"_104":153},{"_21":276,"_35":36,"_37":38,"_127":203,"_129":263,"_100":277,"_102":277,"_23":278,"_104":280},"e34f4005-fb19-4111-ae53-9de2027c58e5","2025-03-02T00:59:15.295726+00:00",{"_91":279,"_132":42,"_134":42,"_135":157},"Gestão de Custos simple description","gestao-de-custos-1","tagsTree",[123],"videoDislikes",{},"videoLikes",{},"actionData","errors"]

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