Aspectos sociais e de interação com os pares repercutem no desenvolvimento da vida social, profissional e acadêmica ao longo de toda a vida. Sobre isso, segundo as informações disponibilizadas na Unidade II, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s).

I. ( ) Na escola, ao socializar com os pares, uma criança está trabalhando seu controle executivo, como ao prestar atenção em uma brincadeira.

II. ( ) O bom uso das funções executivas é um fator que diminui o risco de uso de substâncias, algo que a educação já atua para coibir.

III. ( ) Uma explicação para os adolescentes serem mais impulsivos é o excesso de superproteção.

IV. ( ) O que difere o processo de decisão de adolescentes de adultos é que aqueles são mais suscetíveis a baixo controle inibitório e influência dos pares.