Durante o século XX, a nova mentalidade sobre a infância trouxe a percepção de que as crianças deveriam ser educadas e cuidadas de maneira integral, considerando não apenas os aspectos biológicos, mas também os psicológicos, sociais e culturais.

Qual movimento educacional do século XX defendeu uma escola não religiosa, gratuita e obrigatória para meninos e meninas?