A avaliação formativa é utilizada para uma apresentação final sobre o que o aluno pode obter em um determinado período.

A avaliação diagnóstica auxilia o professor na regulação dos processos de ensino e de aprendizagens, informando o que deve ser feito.

A avaliação formativa é utilizada ao longo do processo pedagógico para acompanhamento do desenvolvimento do aluno, reorientando a aprendizagem.

A avaliação diagnóstica leva a processos de exclusão e classificação no final de cada unidade de ensino em que se organiza o processo educativo.