O conceito de currículo oculto se refere aos valores, normas e práticas sociais que são transmitidos de maneira implícita no ambiente escolar, sem que estejam explicitamente definidos nos planos educacionais. Esses elementos, embora não sejam acadêmicos, produzem resultados significativos e exercem uma função social de controle na escolarização. Nesse contexto, as práticas sexistas por parte dos alunos durante as atividades escolares são um exemplo de currículo oculto, pois representam uma norma social que é transmitida tacitamente e que influencia o ambiente de aprendizagem.