A facilidade com que professores mais antigos apresentaram para os ambientes virtuais de aprendizagem.

A colaboração espontânea dos estudantes.

O nível de domínio do inglês instrumental que os brasileiros demonstraram ter para estudar.

A migração das plataformas digitais de aprendizagem para sistemas de código aberto (software livre).

A redução de impostos por incentivos fiscais que as instituições de ensino passaram a usufruir mediante aplicação da Lei da Informática e da Lei do Bem.