o acesso a uma diversidade maior de fontes de informação sobre determinados conteúdos, inclusive a possibilidade de que estudantes produzam conteúdos.

a diminuição das desigualdades sociais entre estudantes de uma mesma classe social, principalmente em se tratando das desigualdades de gênero e raça, por exemplo.

o rápido e fácil acesso que estudantes de escolas públicas têm a conteúdos trabalhados nos componentes curriculares, a democratização da internet chegou a todas as escolas.

ao controle que mães, pais, responsáveis e educadores têm em relação aos conteúdos que os(as) estudantes acessam pelas redes sociais, possibilitando assim a segurança de jovens e adolescentes.