A alternativa está incorreta, pois não apresenta corretamente o conceito do pesquisador Denis (1985). Seu conceito teórico possui um direcionamento no qual a prática mental realiza um papel de direcionamento para o processo imaginativo, com um papel organizacional cognitivo inicialmente, e posteriormente, para indivíduos com domínio parcial da habilidade motora (estágios mais avançados) com um papel recordativo em relações a sensações cinestésicas e visuais.

Segundo Rawlings (1972) a prática mental no processo de aprendizagem motora é relacionada somente a aspectos cognitivos.

Segundo Schmidt (2010) a prática mental se relaciona somente à ativação dos estágios de processamento que utilizam aspectos cognitivos.

Segundo Vealey e Greeleaf (2009) o processo de imaginação como uma prática mental fornece um embasamento direcionado há desempenho e/ou emoções.