Questão de Educação Infantil
A construção do pensamento complexo das crianças, atrelado a outras práticas, pode se dar em contextos de estímulo da imaginação, na medida em que elas vão materializando os acontecimentos e consolidando sua aprendizagem. Nesse sentido, ao entender a construção do pensamento de maneira complexa, a professora precisa:
A
Ignorar a participação dos alunos.
B
Desestimular a formação de hipóteses para que os alunos se mantenham dentro do que fora planejado anteriormente.
C
Valorizar os processos e os estímulos durante sua condução.
D
Trazer atividades fechadas sem que haja necessidade de participação dos alunos.
E
Deixar seu planejamento fechado para sugestões para não se desorganizar.
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