Questão de Avaliação Educacional
Para Luckesi (2011), o exercício pedagógico escolar é atravessado mais por uma pedagogia do exame do que por uma pedagogia do ensino-aprendizagem. Em sua análise, isso implica atenção na promoção, sem se importar com as notas obtidas; atenção nas provas; atenção dos pais na promoção; estabelecimentos de ensino centrados nos resultados de provas e exames; e um sistema social que:
A
se importa com o aprendizado dos alunos.
B
se contenta com as notas obtidas nos exames.
C
não se importa com o aprendizado dos alunos.
D
considera como válido apenas o que se aprende na escola.
E
não se contenta com as notas obtidas nos exames.
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