Um ambiente de sala saudável não pode ser criado se os alunos não respeitam os professores, ou então, se os professores não respeitam. Embora o professor deva envolver os alunos na produção e compreensão das regras de sala de aula, é ele quem deve aplicar e fiscalizar essas regras. Dessa forma, o professor se torna ainda, em última análise, responsável pelo cumprimento e adequação dessas regras. Sobre as estratégias para lidar com problemas e suas respectivas funções, associe itens, utilizando o código a seguir:

I- Dicas não verbais.
II- Elogiando comportamento incompatível com mau comportamento.
III- Elogiando outros alunos.
IV- Verbais.

( ) Aviso no qual a orientação deve ser dada imediatamente após o aluno se comportar; orientações atrasadas geralmente são ineficazes.
( ) Frequentemente, é possível fazer com que um aluno se comporte, de forma a pontuar outros por se comportarem de maneira.
( ) Elogio pode ser um motivador poderoso para muitos alunos. Elogiar alunos por comportamentos incompatíveis com o comportamento que você deseja.
( ) Você pode eliminar muitos comportamentos de rotina em sala de aula sem quebrar o fluxo da aula usando dicas simples. Fazer contato visual com um aluno que se comporta mal pode ser suficiente para impedir mau comportamento.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: