do nascimento aos 2 anos, havendo progressão de simples ações reflexas para o processamento simbólico;

a partir dos 2 anos, havendo aprendizado através da habituação, do condicionamento operante e da imitação;

entre 2 e 6 anos, com uso de palavras e números para representação do mundo em uma perspectiva subjetiva;

entre 7 e 11 anos, com entendimento e aplicação das operações lógicas às experiências do aqui e agora;

a partir da adolescência, com uso do pensamento abstrato, especulação hipotética e raciocínio dedutivo.