A aplicação do Ensino Naturalístico só é possível em contexto domiciliar, ou seja, na casa do indivíduo.

A estratégia de “mando-modelo” é ineficiente na aplicação dos alvos referentes à comunicação.

A estratégia de “mando-modelo”, assim como o Ensino Incidental, se mostrou eficiente ao longo das aplicações, especialmente no contexto escolar.

A estratégia de “mando-modelo”, assim como o Ensino Incidental, se mostrou ineficiente ao longo das aplicações, apresentando um mínimo avanço no contexto escolar.