Questão de Inclusão e Diversidade nas Aulas de Educação Física

Leia o excerto de texto: “Alguns comprometimentos podem levar o indivíduo a apresentar ataxia, atetose e/ou espasticidade, entre os quais se destacam a paralisia cerebral, o acidente vascular encefálico e o traumatismo cranioencefálico”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CIDADE, Ruth Eugenia; VARA, Maria de Fátima Fernandes. Educação física adaptada. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 179.

Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Educação física adaptada sobre os benefícios das modalidades esportivas, atividades físicas e recreação para pessoas que sofreram paralisia cerebral, traumatismo cranioencefálico e acidente vascular encefálico, relacione corretamente as seguintes modalidades aos seus respectivos benefícios:

  1. Cicloergômetro.
  2. Tênis de mesa.
  3. Natação.

( ) Promove equilíbrio em um ambiente com maior segurança na realização dos movimentos.

( ) Estimulado para o treino de equilíbrio e de velocidade de reação.

( ) Favorece o treinamento bilateral de membros inferiores, de forma cíclica.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A
1 – 3 – 2.
B
1 – 2 – 3.
C
2 – 3 – 1.
D
2 – 1 – 3.
E
3 – 2 – 1.

Comentários

U

Ainda não há comentários para esta questão.

Seja o primeiro a comentar!