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Prevenir os impactos ambientais negativos decorrentes da ação proposta e suas alternativas, bem como maximizar os eventuais benefícios.

",{"_44":86,"_81":87,"_83":88},"c13dbabd-0d5a-4f58-a908-5d0e568a1fd1","B","

Ser um instrumento de decisão para os órgãos ambientais licenciadores.

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Realizar estudos complexos dos meios físicos, bióticos e socioeconômicos.

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Qual é o principal objetivo da avaliação de impactos ambientais?

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Trata-se de um princípio educativo facultativo para as instituições de ensino de todos os níveis de formação.

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Trata-se de uma exigência legal apenas para as escolas de ensino fundamental e médio.

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Trata-se de uma exigência legal para as instituições de ensino de todos os níveis de formação.

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Trata-se de uma exigência legal apenas para as escolas de ensino fundamental e médio e os cursos superiores das ciências humanas.

","A LDB 9.394/1996, nos arts. 12 e 13, determina que todo estabelecimento de ensino elabore e execute sua proposta pedagógica; no ensino superior, os arts. 52-54 exigem PDI e PPC. Portanto, o Projeto Político-Pedagógico ou documento equivalente é obrigação legal em todas as etapas e modalidades, da educação infantil à universidade.","

Sobre o projeto político-pedagógico (PPP) é correto afirmar:

",[122],{"_44":123,"_58":124,"_60":125,"_126":127,"_128":-5,"_129":130,"_131":130,"_46":132,"_141":142},"298e73ef-9229-4ef3-a3e0-f4bb31ac0ff8","Ciências Sociais","ciencias-sociais","tag_group_id","8895a046-7392-4f1e-8213-a0a997afaef1","parent_id","created_at","2025-03-02T00:58:52.090133+00:00","updated_at",{"_133":134,"_135":136,"_137":138,"_139":140},"description","Ciências Sociais simple description","childrenCount",12,"content_count",0,"question_count",795209,"slug","ciencias-sociais-1",{"_40":144,"_42":43,"_44":145,"_78":146,"_93":155,"_94":156,"_52":157},"63030bf1-93e6-424a-b24d-4e0f81b0ab00","9d025784-1f5c-4d20-b3a5-8ed150028fab",[147,150,153],{"_44":148,"_81":82,"_83":149},"9f0c091f-812b-4cde-a8ac-d167f74c9322","objetivo e conceito da pesquisa",{"_44":151,"_81":87,"_83":152},"f87734fe-2115-406d-8999-403171497b00","conceito e estratégia da pesquisa",{"_44":144,"_81":91,"_83":154},"conceito e objetivo da pesquisa","Normalmente os textos de Metodologia apresentam primeiro a ideia geral do que seja pesquisa (conceito) e em seguida apontam o que ela pretende alcançar (objetivo). Assim, se as duas definições foram colocadas em sequência, é coerente classificá-las como conceito da pesquisa e, depois, objetivo da pesquisa.","As duas definições acima são assinaladas, respectivamente, como:",[122],{"_40":159,"_42":43,"_44":160,"_78":161,"_93":173,"_94":174,"_52":175},"b8582418-efaa-42fc-9ab5-9009d856d9a2","a81baafe-e48a-4dfb-8675-1b40bb4ddfb1",[162,164,167,170],{"_44":159,"_81":82,"_83":163},"

Quantitativa, aplicada

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Quantitativa, pura

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Qualitativa, pura

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Qualitativa aplicada

","Para chegar a uma conclusão que envolve mensuração objetiva de dados com vistas a resolver um problema prático – por exemplo, subsidiar decisões ou propor intervenções – emprega-se a pesquisa quantitativa aplicada. A abordagem quantitativa fornece resultados numéricos generalizáveis, enquanto o caráter aplicado indica finalidade utilitária, não apenas teórica.","

Que tipo de pesquisa teria sido levado em conta para se chegar a esta conclusão?

",[122],{"_40":177,"_42":43,"_44":178,"_78":179,"_93":191,"_94":192,"_52":193},"147b66d0-c016-45d4-b396-7482ef21b4e5","bb87783f-4b7f-4339-925f-8451590d0fba",[180,183,186,188],{"_44":181,"_81":82,"_83":182},"64059cc2-5c0c-48df-b34e-c14df78e7a94","são o espaço do saber criativo e científico no campo da erudição e dissociado da aplicabilidade social",{"_44":184,"_81":87,"_83":185},"67b35783-69b6-4890-ba13-72aee5fb268b","têm características próprias e realizam e realizam atividades no campo do ensino sendo a pesquisa atividade das agências de fomento",{"_44":177,"_81":91,"_83":187},"estão incorporadas aos alicerces das sociedades evoluídas e constituem a base da evolução científica e tecnológica impulsionando as mudanças sociais juntamente com os setores produtivos",{"_44":189,"_81":117,"_83":190},"51e69b05-1b8a-41ea-a89d-24e8b5927243","produzem conhecimento científico que aprimoram o conhecimento do aluno através de procedimentos de leitura e trabalho científico","A universidade contemporânea é vista como motor do desenvolvimento: produz pesquisa básica e aplicada, forma recursos humanos, interage com empresas e governo e, assim, sustenta avanços científicos, tecnológicos e sociais. A alternativa (c) expressa essa inserção articulada à evolução e à produção, enquanto as demais limitam‐se a ensino ou erudição, ou negam a função de pesquisa e impacto social.","Ao longo dos séculos a diversificação do papel das universidades aumentou muito, especialmente no que diz respeito à sua utilização pela sociedade como instrumento de desenvolvimento e progresso. A partir dessa assertiva é correto afirmar que as universidades:",[122],[122,195,203,212,219,227],{"_44":196,"_58":59,"_60":61,"_126":127,"_128":197,"_129":198,"_131":198,"_46":199,"_141":202},"30e7b7ea-6077-4cd2-bf8e-e7815e1caa9a","520b5c2c-2bee-4e6a-ac8b-49330229b5a6","2025-03-02T00:59:16.292523+00:00",{"_133":200,"_135":138,"_137":138,"_139":201},"Avaliação de Impacto Ambiental simple description",5923,"avaliacao-de-impacto-ambiental-1",{"_44":197,"_58":204,"_60":205,"_126":127,"_128":123,"_129":206,"_131":206,"_46":207,"_141":211},"Gestão","gestao","2025-03-02T00:59:01.645436+00:00",{"_133":208,"_135":209,"_137":138,"_139":210},"Gestão simple description",74,395714,"gestao-1",{"_44":213,"_58":59,"_60":61,"_126":214,"_128":215,"_129":216,"_131":216,"_46":217,"_141":218},"a18e0e8b-b80c-4927-8053-16acc6ad7016","c1ce2cf2-b217-4cc7-8182-81c56bd3522d","fb6c0e56-1ee8-4aeb-aa03-4716dbf74cb4","2025-04-29T03:44:29.139762+00:00",{"_135":138,"_137":138,"_139":201},"avaliacao-de-impacto-ambiental-2",{"_44":220,"_58":221,"_60":222,"_126":214,"_128":-5,"_129":223,"_131":223,"_46":224,"_141":222},"eb9315c5-bd04-4116-aa46-02c4fde320c0","Engenharia","engenharia","2025-04-29T01:55:38.635246+00:00",{"_135":225,"_137":138,"_139":226},29,351586,{"_44":215,"_58":228,"_60":229,"_126":214,"_128":220,"_129":230,"_131":230,"_46":231,"_141":233},"Engenharia Florestal","engenharia-florestal","2025-04-29T02:19:12.828432+00:00",{"_135":232,"_137":138,"_139":201},22,"engenharia-florestal-1","tagsTree",[236],{"_44":220,"_58":221,"_60":222,"_126":214,"_128":-5,"_129":223,"_131":223,"_46":224,"_141":222,"_237":238},"children",[239],{"_44":215,"_58":228,"_60":229,"_126":214,"_128":220,"_129":230,"_131":230,"_46":231,"_141":233,"_237":240},[241],{"_44":213,"_58":59,"_60":61,"_126":214,"_128":215,"_129":216,"_131":216,"_46":217,"_141":218,"_237":242},[],"videoDislikes",{},"videoLikes",{},"actionData","errors"]

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