Para a AAMR (Associação Americana de Deficiência Mental), Deficiência Intelectual é o funcionamento intelectual significativamente abaixo da média, coexistindo com limitações relativas a duas ou mais das seguintes áreas de habilidades adaptativas: comunicação e autocuidado, habilidades sociais, segurança, funcionalidade acadêmica, lazer e trabalho.

Podemos então compreender que são medidas proveitos para o desenvolvimento dos portadores de Deficiência Intelectual:

• I - Envolver os colegas com o processo de aprendizagem do aluno DI.
• II - Formar grupos cooperativos.
• III - Utilizar materiais concretos para ensinar conceitos abstratos.
• IV - Preparar versões simplificadas do material didático.
• V - Evitar o discurso do 'não pode', 'não sabe', 'não faz'.