O tempo de aprendizagem dos alunos deve ser igual; afinal, a quantidade de dias letivos deve ser a mesma para todos.

O espaço e o tempo de aprendizagem de cada aluno, mobilizando-nos com desafios que vão gradativamente aumentando de dificuldade conforme o estímulo.

Só devemos desafiar aqueles alunos que gostam da disciplina História.

O espaço e o tempo de aprendizagem do aluno independem dos estímulos sugeridos em sala de aula.

Não devemos desafiar os alunos, pois crianças não conseguem produzir sob pressão, mesmo que ocorra gradativamente.