Ao utilizamos uma prova ou teste como instrumento de avaliação podemos inserir itens dissertativos ou abertos, bem como questões de múltiplas escolha ou fechada. Analise as assertivas abaixo relativas às questões abertas.

1. Deve-se evitar expressões vagas como “comente”, “fale sobre”, “o que pensa de”, “escreva o que sabe” etc; pois dão margem para muita subjetividade e dificultam validar a aprendizagem.
2. Ao corrigir as questões discursivas dos estudantes é recomendado corrigi-las todas as questões de uma única vez do mesmo aluno, a fim de se manter uniforme o critério de julgamento.
3. Para se evitar o chamado efeito Halo, em que beatificamos ou demonizamos um estudante, recomenda-se corrigir sem identificar os nomes dos estudantes.