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Pouca movimentação de matérias.

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Menores custos fixos.

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Necessidade de mão de obra menos especializada.

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Mão de obra multifuncional.

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Controle de produção mais simples.

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Assinale a alternativa que apresenta uma vantagem do layout funcional.

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Trata-se de um princípio educativo facultativo para as instituições de ensino de todos os níveis de formação.

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Trata-se de uma exigência legal apenas para as escolas de ensino fundamental e médio.

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Trata-se de uma exigência legal para as instituições de ensino de todos os níveis de formação.

",{"_22":204,"_60":73,"_62":205},"4be04f6c-f5c5-4347-8a65-c7c8078ae105","

Trata-se de uma exigência legal apenas para as escolas de ensino fundamental e médio e os cursos superiores das ciências humanas.

","A LDB 9.394/1996, nos arts. 12 e 13, determina que todo estabelecimento de ensino elabore e execute sua proposta pedagógica; no ensino superior, os arts. 52-54 exigem PDI e PPC. Portanto, o Projeto Político-Pedagógico ou documento equivalente é obrigação legal em todas as etapas e modalidades, da educação infantil à universidade.","

Sobre o projeto político-pedagógico (PPP) é correto afirmar:

",[209],{"_22":210,"_35":211,"_37":212,"_128":213,"_130":-5,"_101":214,"_103":214,"_24":215,"_105":219},"298e73ef-9229-4ef3-a3e0-f4bb31ac0ff8","Ciências Sociais","ciencias-sociais","8895a046-7392-4f1e-8213-a0a997afaef1","2025-03-02T00:58:52.090133+00:00",{"_92":216,"_133":217,"_135":136,"_137":218},"Ciências Sociais simple description",12,795209,"ciencias-sociais-1",{"_18":221,"_20":21,"_22":222,"_56":223,"_79":232,"_80":233,"_29":234},"63030bf1-93e6-424a-b24d-4e0f81b0ab00","9d025784-1f5c-4d20-b3a5-8ed150028fab",[224,227,230],{"_22":225,"_60":61,"_62":226},"9f0c091f-812b-4cde-a8ac-d167f74c9322","objetivo e conceito da pesquisa",{"_22":228,"_60":66,"_62":229},"f87734fe-2115-406d-8999-403171497b00","conceito e estratégia da pesquisa",{"_22":221,"_60":69,"_62":231},"conceito e objetivo da pesquisa","Normalmente os textos de Metodologia apresentam primeiro a ideia geral do que seja pesquisa (conceito) e em seguida apontam o que ela pretende alcançar (objetivo). Assim, se as duas definições foram colocadas em sequência, é coerente classificá-las como conceito da pesquisa e, depois, objetivo da pesquisa.","As duas definições acima são assinaladas, respectivamente, como:",[235],{"_22":210,"_35":211,"_37":212,"_128":213,"_130":-5,"_101":214,"_103":214,"_24":236,"_105":219},{"_92":216,"_133":217,"_135":136,"_137":218},{"_18":238,"_20":21,"_22":239,"_56":240,"_79":252,"_80":253,"_29":254},"b8582418-efaa-42fc-9ab5-9009d856d9a2","a81baafe-e48a-4dfb-8675-1b40bb4ddfb1",[241,243,246,249],{"_22":238,"_60":61,"_62":242},"

Quantitativa, aplicada

",{"_22":244,"_60":66,"_62":245},"65c11526-b600-4dc6-84c9-ec4fd4c19594","

Quantitativa, pura

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Qualitativa, pura

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Qualitativa aplicada

","Para chegar a uma conclusão que envolve mensuração objetiva de dados com vistas a resolver um problema prático – por exemplo, subsidiar decisões ou propor intervenções – emprega-se a pesquisa quantitativa aplicada. A abordagem quantitativa fornece resultados numéricos generalizáveis, enquanto o caráter aplicado indica finalidade utilitária, não apenas teórica.","

Que tipo de pesquisa teria sido levado em conta para se chegar a esta conclusão?

",[255],{"_22":210,"_35":211,"_37":212,"_128":213,"_130":-5,"_101":214,"_103":214,"_24":256,"_105":219},{"_92":216,"_133":217,"_135":136,"_137":218},{"_18":258,"_20":21,"_22":259,"_56":260,"_79":272,"_80":273,"_29":274},"147b66d0-c016-45d4-b396-7482ef21b4e5","bb87783f-4b7f-4339-925f-8451590d0fba",[261,264,267,269],{"_22":262,"_60":61,"_62":263},"64059cc2-5c0c-48df-b34e-c14df78e7a94","são o espaço do saber criativo e científico no campo da erudição e dissociado da aplicabilidade social",{"_22":265,"_60":66,"_62":266},"67b35783-69b6-4890-ba13-72aee5fb268b","têm características próprias e realizam e realizam atividades no campo do ensino sendo a pesquisa atividade das agências de fomento",{"_22":258,"_60":69,"_62":268},"estão incorporadas aos alicerces das sociedades evoluídas e constituem a base da evolução científica e tecnológica impulsionando as mudanças sociais juntamente com os setores produtivos",{"_22":270,"_60":73,"_62":271},"51e69b05-1b8a-41ea-a89d-24e8b5927243","produzem conhecimento científico que aprimoram o conhecimento do aluno através de procedimentos de leitura e trabalho científico","A universidade contemporânea é vista como motor do desenvolvimento: produz pesquisa básica e aplicada, forma recursos humanos, interage com empresas e governo e, assim, sustenta avanços científicos, tecnológicos e sociais. A alternativa (c) expressa essa inserção articulada à evolução e à produção, enquanto as demais limitam‐se a ensino ou erudição, ou negam a função de pesquisa e impacto social.","Ao longo dos séculos a diversificação do papel das universidades aumentou muito, especialmente no que diz respeito à sua utilização pela sociedade como instrumento de desenvolvimento e progresso. A partir dessa assertiva é correto afirmar que as universidades:",[275],{"_22":210,"_35":211,"_37":212,"_128":213,"_130":-5,"_101":214,"_103":214,"_24":276,"_105":219},{"_92":216,"_133":217,"_135":136,"_137":218},[278,280,290,292,294,296],{"_22":210,"_35":211,"_37":212,"_128":213,"_130":-5,"_101":214,"_103":214,"_24":279,"_105":219},{"_92":216,"_133":217,"_135":136,"_137":218},{"_22":281,"_35":282,"_37":283,"_128":213,"_130":210,"_101":284,"_103":284,"_24":285,"_105":289},"520b5c2c-2bee-4e6a-ac8b-49330229b5a6","Gestão","gestao","2025-03-02T00:59:01.645436+00:00",{"_92":286,"_133":287,"_135":136,"_137":288},"Gestão simple description",74,395714,"gestao-1",{"_22":125,"_35":126,"_37":127,"_128":129,"_130":-5,"_101":131,"_103":131,"_24":291,"_105":139},{"_133":134,"_135":136,"_137":138},{"_22":143,"_35":144,"_37":145,"_128":129,"_130":125,"_101":146,"_103":146,"_24":293,"_105":150},{"_133":148,"_135":136,"_137":149},{"_22":153,"_35":154,"_37":155,"_128":129,"_130":143,"_101":156,"_103":156,"_24":295,"_105":155},{"_133":158,"_135":136,"_137":159},{"_22":297,"_35":36,"_37":38,"_128":213,"_130":281,"_101":298,"_103":298,"_24":299,"_105":301},"e34f4005-fb19-4111-ae53-9de2027c58e5","2025-03-02T00:59:15.295726+00:00",{"_92":300,"_133":136,"_135":136,"_137":159},"Gestão de Custos simple description","gestao-de-custos-1","tagsTree",[304],{"_22":125,"_35":126,"_37":127,"_128":129,"_130":-5,"_101":131,"_103":131,"_24":305,"_105":139,"_140":306},{"_133":134,"_135":136,"_137":138},[307],{"_22":143,"_35":144,"_37":145,"_128":129,"_130":125,"_101":146,"_103":146,"_24":308,"_105":150,"_140":309},{"_133":148,"_135":136,"_137":149},[310],{"_22":153,"_35":154,"_37":155,"_128":129,"_130":143,"_101":156,"_103":156,"_24":311,"_105":155,"_140":312},{"_133":158,"_135":136,"_137":159},[],"videoDislikes",{},"videoLikes",{},"actionData","errors"]

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