Definir el problema a atender, los objetivos y metas planteados para dar respuesta a la situación, así como realizar la justificación del proyecto.

Describir las características del contexto de la institución, tanto externo como interno, y ofrecer detalles del primer acercamiento y diagnóstico áulico.

Realizar una revisión teórica para dar sustento al proyecto, recuperando teorías sobre el desarrollo de la lengua oral, las funciones de la oralidad en la escuela, propuestas didácticas, metodologías por proyectos y el valor didáctico del teatro.