Questão de Inclusão e Diversidade nas Aulas de Educação Física

As deficiências físicas podem decorrer das causas físicas, neurológicas ou metabólicas. Algumas requerem somente um acesso apropriado às oportunidades e equipamentos educacionais; outras podem levar a necessidades sociais e de aprendizagem mais complexas; algumas crianças terão dificuldades multissensoriais associadas a dificuldades físicas. Para algumas crianças, a incapacidade de participar plenamente da vida escolar causa estresse emocional ou fadiga física significativos.

Nesse contexto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

  • ( ) Perinatais: tudo que possa ocorrer durante o nascimento. Sendo a prematuridade, o sofrimento fetal, a falta de oxigênio levando à paralisia cerebral, o parto por fórceps, o cordão umbilical, que pode enrolar no pescoço, e outras causas.
  • ( ) Pós-natais: tudo que possa ocorrer após o nascimento. Estas causas vão desde uma infecção hospitalar, meningite, problemas com o sangue da mãe e bebê, traumatismos cranianos, lesões medulares (que podem estar ligas a acidentes de trânsito, de armas e até mesmo de mergulhos), brigas, aneurismas, AVC (ligado às “plegias”) e outras patologias. Além das Artropatias: suas causas podem ser hemofilia, distúrbios metabólicos, processos degenerativos ou inflamatórios.
  • ( ) Pré-natais: tudo que possa ocorrer durante a gestação. Sendo por malfomações congênitas (podem também estar relacionadas a drogas), infecções, medicamentos, hipertensão, genéticos e em muitos casos por tentativas de abortos, entre outros.
  • ( ) Causas genéticas: nas causas genéticas entram também as síndromes que levam à deficiência física, muitas não ocorrem logo após o nascimento, somente na idade adulta, ou seja, no período perinatal.

A
V - V - F - V.
B
F - F - F - V.
C
F - V - V - F.
D
V - V - V - F.

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