O professor tem razão: planejar a docência para crianças tão pequenas é algo inimaginável, pois nunca acontece o que foi planejado.

Planejar é altamente necessário, pois dá ao professor a noção do objetivo que ele quer atingir com aquele conteúdo e com a estratégia didática escolhida.

O planejamento é fundamental em qualquer estágio da educação, para que se possa ter clareza do objetivo que se quer atingir e de quais instrumentos pedagógicos serão usados para chegar aos resultados esperados.

A educação prevê flexibilização do que foi planejado, mas não prevê falta de planejamento.

O professor está errado ao afirmar que planejar a docência para crianças tão pequenas é algo inimaginável.