De acordo com Mendonça (2011), a escola pública brasileira, tem sido alvo de inúmeras críticas, seja por sua não adequação às transformações sociais, seja pelo fato dela não ser vista muitas vezes como o principal local de transmissão de conhecimento, ou até mesmo, por não ser mais o local de ordem e disciplina da qual, muitas pessoas defendem que era no passado. De acordo com a autora podemos atribuir a crise escolar a crise: