O perfil do profissional, nos tempos atuais, exige não só o domínio de conhecimentos específicos mas também a capacidade de adaptação rápida e assimilação de novas informações de um mundo em constante transformação. Essa constatação altera a dinâmica do processo ensino-aprendizagem que privilegia o ensino de conteúdos, partindo do pressuposto de que, quanto mais profundo e extenso for o conhecimento do aluno sobre o conteúdo, mais preparado ele estará para prosseguir no ensino universitário e, portanto, melhor será o seu desempenho acadêmico ou profissional. Dessa forma, torna-se responsabilidade da escola desenvolver nos alunos habilidades que os preparem a enfrentar situações inusitadas e a solucionar problemas para os quais não há resposta pronta.

( ) Certo

( ) Errado