Sócrates, no século IV a.C, criou um método, cujo nome foi dado em homenagem à profissão de sua mãe, que era parteira. Esse método de ensino investigativo, baseado em interrogações, significa 'dar à luz' ao conhecimento. O método tem duas etapas que destroem as 'falsas verdades', fazendo surgir a verdade. Este método é conhecido como: