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Uma pesquisa foi realizada com adolescentes entre 11 e 15 anos sobre gravidez na adolescência.

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Com relação ao processo de construção e aplicação dos gráficos de controle, é correto considerar:

","tags",[75,96,104,114,122,132],{"_19":76,"_77":78,"_79":80,"_81":82,"_83":84,"_85":86,"_87":86,"_88":89,"_95":80},"55f56916-0132-48d4-ae49-411b8f7dc0ac","name","Conhecimentos de estatística","alias","conhecimentos-de-estatistica","tag_group_id","c1ce2cf2-b217-4cc7-8182-81c56bd3522d","parent_id","be97fd2d-5237-41d8-94ed-919a997dbf5e","created_at","2025-04-29T03:44:27.560682+00:00","updated_at","metadata",{"_90":91,"_92":91,"_93":94},"childrenCount",0,"content_count","question_count",4596,"slug",{"_19":97,"_77":98,"_79":99,"_81":82,"_83":-5,"_85":100,"_87":100,"_88":101,"_95":99},"9772e958-72c6-4499-ad47-877cf94d670d","Exatas","exatas","2025-04-29T01:56:45.284172+00:00",{"_90":102,"_92":91,"_93":103},18,135489,{"_19":105,"_77":98,"_79":99,"_81":106,"_83":-5,"_85":107,"_87":107,"_88":108,"_95":113},"b9699cfb-08f6-4385-bd19-0ade5ddc1096","8895a046-7392-4f1e-8213-a0a997afaef1","2025-03-02T00:58:52.090133+00:00",{"_109":110,"_90":111,"_92":91,"_93":112},"description","Exatas simple description",6,30998,"exatas-1",{"_19":84,"_77":115,"_79":116,"_81":82,"_83":97,"_85":117,"_87":117,"_88":118,"_95":121},"Estatística","estatistica","2025-04-29T02:19:12.828432+00:00",{"_90":119,"_92":91,"_93":120},17,13252,"estatistica-6",{"_19":123,"_77":124,"_79":125,"_81":106,"_83":126,"_85":127,"_87":127,"_88":128,"_95":131},"e8574d2b-4867-4cc8-be63-dee32f09729f","Estatísticas Aplicadas","estatisticas-aplicadas","f4009ac7-5d4a-42e5-961f-22ecb73d69f5","2025-03-02T00:59:15.295726+00:00",{"_109":129,"_90":91,"_92":91,"_93":130},"Estatísticas Aplicadas simple description",233,"estatisticas-aplicadas-1",{"_19":126,"_77":133,"_79":134,"_81":106,"_83":105,"_85":135,"_87":135,"_88":136,"_95":134},"Matemática","matematica","2025-03-02T00:59:01.645436+00:00",{"_109":137,"_90":138,"_92":91,"_93":139},"Matemática simple description",25,4213,{"_16":17,"_18":17,"_19":141,"_21":142,"_45":17,"_46":155,"_73":156},"764ea071-3ea2-4617-b8e1-42987cc5fc3e",[143,146,149,152],{"_19":144,"_25":26,"_27":145},"919ebef8-6db0-4e6d-b12b-ab43bb73af2a","F - V – V – V",{"_19":147,"_25":31,"_27":148},"f1e7bd46-60da-46f6-8754-53a6d621d50a","V – V – F - V",{"_19":150,"_25":35,"_27":151},"32972dfa-a148-45ac-84ff-4c5055bcb1bc","F – F – F - F",{"_19":153,"_25":39,"_27":154},"8a67153e-8184-40c8-8070-fbc736c4a465","F – F – F – V","firmar-se que um diagrama de dispersão possui uma “correlação negativa forte”, é dizer que, não existe nenhum relacionamento aparente entre duas variáveis, considerando ainda o estudo de um grupo diferente de variáveis.",[75,96,104,114,122,132],{"_16":17,"_18":17,"_19":158,"_21":159,"_45":17,"_46":175,"_73":176},"a2c66017-7497-4aae-86e3-874707df3728",[160,163,166,169,172],{"_19":161,"_25":26,"_27":162},"e11dae90-d5cb-46ab-8db5-048bbb0d8ca5","Placa.",{"_19":164,"_25":31,"_27":165},"1d031ea0-d004-48d0-b48f-f89b53f5ad9f","NúmeroDeChassis.",{"_19":167,"_25":35,"_27":168},"9fd04de6-d8df-4659-a141-dd0f33e74284","NomeDoProprietário.",{"_19":170,"_25":39,"_27":171},"8bf62a35-c5cc-46ba-a280-5ba52091fa62","Quilometragem.",{"_19":173,"_25":43,"_27":174},"17088e9a-9c5c-4f56-ab76-fac2cd5a4a90","CnhDoProprietário.","

Se estivermos modelando uma classe para representar um automóvel de passeio, qual dos seguintes atributos não seria apropriado?

",[75,96,104,114,122,132],{"_16":178,"_18":17,"_19":179,"_21":180,"_45":17,"_46":192,"_73":193},"0f964eb4-3019-4496-a9e8-de49ca3efb68","b31b6254-688d-49e0-be15-dbcab6570765",[181,183,186,189],{"_19":178,"_25":26,"_27":182},"10.",{"_19":184,"_25":31,"_27":185},"788baf13-3fd8-4236-9273-8aff6a6e9498","7.",{"_19":187,"_25":35,"_27":188},"8abd4a6b-b2d5-445a-bde8-632f5869457f","9.",{"_19":190,"_25":39,"_27":191},"93601afd-bdae-4fa1-9675-42734c96ba86","13.","

Sobre o total da frequência, após organizar esses dados em uma distribuição de frequência sem intervalos de classe, assinale a alternativa:

",[75,96,104,114,122,132],{"_16":195,"_18":17,"_19":196,"_21":197,"_45":17,"_46":206,"_73":207},"186e3270-4bbf-47cf-9406-40177b575c8a","cf74dc46-34a5-4220-aca2-4af56c72608e",[198,201,204],{"_19":199,"_25":26,"_27":200},"e754aae6-3712-42b0-b8cd-4df8e0aca62a","

Descrever mudanças quantitativas ao longo do tempo usando porcentagens para expressar essas mudanças.

",{"_19":202,"_25":31,"_27":203},"bd5239b8-3dfe-4c4e-a58a-15f3e478f1bc","

Manipular pontos de partida e pontos finais para distorcer a mensagem estatística.

",{"_19":195,"_25":35,"_27":205},"

Apresentar um quadro significativo das mudanças e atuar sobre esses números.

","

Considerando o texto fornecido, qual é o papel da estatística na descrição de mudanças quantitativas ao longo do tempo?

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