a criança adquire conhecimento do seu “corpo próprio” ao introjetar a imagem de outra pessoa.

pela identificação a criança integra ao nível cognitivo um aspecto de outra pessoa.

a partir do primeiro ano de vida a função de interiorização permite o retorno da criança para ela mesma, um passo narcisista.

o duplo movimento, de identificação e atitude narcisista, se expressa tão somente ao nível do imaginário.

a experiência afetiva da relação criança-ambiente necessariamente passa por situação de sedução, sem oposição.