o método de “aprender fazendo” economiza tempo, espaço e investimento;

a ausência de acompanhamento e manutenção limitam o alcance do método comportamental;

objetivos instrucionais e a população a ser atendida são os critérios prioritários que orientam a escolha de métodos e técnicas de T&D;

diferentes técnicas e métodos de T&D podem ser utilizados em um único e específico programa de treinamento;

o método da simulação desenvolve habilidades e atitudes.