na idade pré-escolar, a prioridade é a atividade motora global.

é necessária uma atitude educativa que se paute em conhecimento dos ritmos de desenvolvimento da criança.

paralelo ao conhecimento dos ritmos de desenvolvimento da criança, faz-se necessária a medicalização nos casos de inadaptação.

nos casos de problemas de lateralidade, a atitude mais correta é empreender uma ação educativa visando ao exercício da motricidade global.

nas primeiras atividades gráficas não se deve imprimir esforços para que a criança use uma ou outra mão.