[{"_1":2,"_252":-5,"_253":-5},"loaderData",{"_3":4,"_31":32},"root",{"_5":6,"_28":29,"_30":-5},"registerModalConfig",{"_7":8,"_15":16},"blockedConfig",{"_9":10,"_15":16,"_17":18,"_21":22,"_24":25},"answerQuestion",{"_11":12,"_13":14},"subtitle","Crie sua conta gratuita e utilize todos os nossos recursos de questões disponiveis","title","Para responder, cadastre-se gratuitamente","customBlockedUI",true,"defaultRegister",{"_11":19,"_13":20},"Crie sua conta gratuita e utilize todos os nossos recursos disponíveis","Cadastre-se gratuitamente","imageSearch",{"_11":19,"_13":23},"Para buscar por imagem, cadastre-se gratuitamente","questionAnswer",{"_11":26,"_13":27},"Crie sua conta gratuita e utilize todos os nossos recursos disponíveis para responder","Para ver a resposta, cadastre-se gratuitamente","url","https://prouniversitario.com/exercicios/dca1c3b9-e013-4f12-bb83-927aae59f845","user","pages/questions/show/index",{"_33":34,"_35":36,"_37":36,"_38":39,"_102":103,"_187":188,"_50":244,"_246":247,"_248":249,"_250":251},"comments",[],"hasVideoHash",false,"isAiGenerated","question",{"_40":41,"_42":41,"_43":44,"_45":46,"_76":77,"_96":41,"_97":98,"_99":100,"_101":16},"correctOptionId","","difficulty","id","dca1c3b9-e013-4f12-bb83-927aae59f845","metadata",{"_47":48,"_72":73,"_74":75},"pd",{"_49":-5,"_50":51,"_52":53,"_60":61,"_62":63,"_64":16,"_65":66,"_67":16,"_68":69,"_70":71},"area","tags",[],"subjects",[54],{"_43":55,"_56":57,"_58":59},147389168,"name","Surdez e Inclusão","alias","surdez-e-inclusao","materialId","145172071","answerCount",1,"isIndexable","mainSubject",{"_43":55,"_56":57,"_58":59},"isIndexableSEO","materialFormat","Text","studentDegreeLevel","Elementary School","source","PD","externalId","145176175","options",[78,84,88,92],{"_43":79,"_80":81,"_82":83},"eaeace1d-2681-466c-936e-47331f0bd6e0","label","A","text","Reproduzindo automaticamente a transcrição em áudio.",{"_43":85,"_80":86,"_82":87},"edf891bf-5715-4c3f-abd4-20f693850a00","B","Convertendo sinais em texto escrito automaticamente.",{"_43":89,"_80":90,"_82":91},"2dcf0970-ef4d-4c22-85b3-06cd3029b682","C","Permitindo a adição de etiquetas e marcadores temporais.",{"_43":93,"_80":94,"_82":95},"7510cbd1-e011-4600-9cec-5135810d29c1","D","Oferecendo sugestões de correção gramatical.","solution_explanation","statement","Como o ELAN pode ajudar na análise linguística de sinais em língua de sinais?","status","pending_classification","hasRelatedVideo","relatedVideos",[104],{"_105":106,"_124":125,"_50":140,"_168":169,"_186":141},"content",{"_43":107,"_56":108,"_109":-5,"_110":111,"_112":113,"_114":-5,"_45":115,"_118":119,"_120":119,"_121":-5,"_122":123},"03107112-4470-4775-9516-d59d6f180e31","Presente perfeito | Present perfect - Parte 01","description","content_type_id","1051eee7-c62e-4b2c-9900-77a29fcec080","resource_id","f86e192c-3c2b-48ea-9a87-28b1a4c78441","user_id",{"_116":117},"external_id","9940","created_at","2025-08-20T12:27:41.608438+00:00","updated_at","content_group_id","slug","presente-perfeito-present-perfect-parte-01","prometheusData",{"_126":127,"_133":134,"_135":136,"_137":138,"_28":139},"provider",{"_43":128,"_129":130,"_131":132},"06f120be-2194-4548-8336-7ba44ffbae14","key","grupo_q_proteus","kind","proteus","reference","5fc4e11f-68e5-4059-94a5-3b49f92a9b42","state","completed","thumbnail_url","https://proteus.grupoq.io/videos/5fc4e11f-68e5-4059-94a5-3b49f92a9b42/thumbnailsthumb.0000000.jpg","https://proteus.grupoq.io/videos/5fc4e11f-68e5-4059-94a5-3b49f92a9b42/levels.m3u8",[141],{"_43":142,"_56":143,"_58":144,"_145":146,"_147":-5,"_118":148,"_120":148,"_45":149,"_122":144,"_156":157},"823dbd18-fee6-41b5-b978-ec43d7447597","Linguagens","linguagens","tag_group_id","c1ce2cf2-b217-4cc7-8182-81c56bd3522d","parent_id","2025-04-29T01:57:43.314932+00:00",{"_150":151,"_152":153,"_154":155},"childrenCount",8,"content_count",0,"question_count",48461,"children",[158],{"_43":159,"_56":160,"_58":161,"_145":146,"_147":142,"_118":162,"_120":162,"_45":163,"_122":166,"_156":167},"a168843c-9361-476f-9c30-a2a13f0a2149","Libras","libras","2025-04-29T02:19:12.828432+00:00",{"_150":164,"_152":153,"_154":165},3,16950,"libras-2",[],"video",{"_43":113,"_13":108,"_109":-5,"_170":171,"_172":173,"_28":-5,"_174":-5,"_126":173,"_175":176,"_137":-5,"_177":-5,"_178":-5,"_179":-5,"_180":-5,"_45":181,"_182":153,"_183":-5,"_99":184,"_118":185,"_120":185},"duration",14,"source_type","prometheus","iframe_url","provider_video_id","ebbf9501-6fe3-4f80-8adf-ec13bcb3e7ac","format","quality","file_path","file_size",{"_116":117},"views_count","last_played_at","draft","2025-08-19T11:56:16.720338+00:00","tag","similarQuestions",[189,212,229],{"_40":190,"_42":41,"_43":191,"_76":192,"_96":208,"_97":209,"_50":210},"8354288f-e057-4d90-993c-fea5092261e6","05db92af-f9d8-4c95-a598-9119a6bb9484",[193,195,198,201,204],{"_43":190,"_80":81,"_82":194},"Ações de atenção primária voltadas à prevenção, que incentivem que o público masculino faça exames para detecção precoce de DST regularmente.",{"_43":196,"_80":86,"_82":197},"29188250-5305-459f-90fa-99533ed769e3","Programas de incentivo e atendimento ao público masculino no contexto dos exames de pré-natal, para ajudar a conter a reinfecção das gestantes no caso de parceiros já contaminados.",{"_43":199,"_80":90,"_82":200},"a2209f7f-c45b-4e1e-a56a-b75fda493ab8","Programas especializados voltados para atender ao público masculino nos serviços de atenção primária, considerando suas especificidades e oferecendo serviços voltados à prevenção.",{"_43":202,"_80":94,"_82":203},"98bfa859-9f2d-4ede-a6d4-e5344e1c1a36","Campanhas de educação voltadas para a problematização da questão em ambiente escolar, a fim de introduzir uma cultura de responsabilidade com a saúde.",{"_43":205,"_80":206,"_82":207},"ce89ef75-7938-4aa1-bd89-a0a0fff078f9","E","Inserção, em materiais didáticos, de textos sensibilizadores direcionados à importância do papel dos homens em relação à prevenção das DST.","Todas as ações listadas correspondem às medidas recomendadas no enunciado; escolher qualquer uma atende ao critério de citar duas. Seleciona-se a alternativa A por ser a primeira e mais direta: estimula que homens procurem a atenção primária e realizem exames periódicos, fundamento central da prevenção da sífilis/DST.","

Com o intuito de fortalecer as ações de prevenção à sífilis e outras DST, são importantes ações no âmbito das políticas públicas de saúde e de educação especificamente dirigidas ao público masculino. O estudante pode citar, pelo menos, duas entre as ações listadas a seguir.

Ações de atenção primária voltadas à prevenção, que incentivem que o público masculino faça exames para detecção precoce de DST regularmente;
Programas de incentivo e atendimento ao público masculino no contexto dos exames de pré-natal, para ajudar a conter a reinfecção das gestantes no caso de parceiros já contaminados;
Programas especializados voltados para atender ao público masculino nos serviços de atenção primária, considerando suas especificidades e oferecendo serviços voltados à prevenção;
Campanhas de educação voltadas para a problematização da questão em ambiente escolar, a fim de introduzir uma cultura de responsabilidade com a saúde;
Inserção, em materiais didáticos, de textos sensibilizadores direcionados à importância do papel dos homens em relação à prevenção das DST;
Propostas de projetos educacionais em ambiente escolar direcionados ao desenvolvimento de relações afetivas saudáveis em que o diálogo entre os parceiros a respeito da saúde sexual seja viabilizado;
Campanhas educativas em espaços formais e não formais para desmistificar crenças e padrões morais de compreensão do protagonismo feminino diante da compra, do porte e da negociação do uso de preservativo com os parceiros;
Propostas de políticas públicas para a promoção de qualidade de vida seja na atenção primária, seja em campanhas educativas.

O estudante deve citar pelo menos duas ações listadas no texto que visam fortalecer as ações de prevenção à sífilis e outras DST no público masculino.

",[211],{"_43":142,"_56":143,"_58":144,"_145":146,"_147":-5,"_118":148,"_120":148,"_45":149,"_122":144},{"_40":213,"_42":41,"_43":214,"_76":215,"_96":41,"_97":227,"_50":228},"94753c16-6949-42eb-8c21-458245b7a5e9","5c3401ae-f41e-49aa-9e30-2bfa563a74bb",[216,219,222,224],{"_43":217,"_80":81,"_82":218},"5f0c3e99-e670-41cf-b3b9-0ae59498a555","A alienação ou oneração de bens realizada em fraude de execução não é nula.",{"_43":220,"_80":86,"_82":221},"90459db3-127d-44b4-8fde-ed2d1c778f40","As execuções de que trata o Livro II do CPC são execuções por crédito.",{"_43":213,"_80":90,"_82":223},"Na execução por quantia certa, na de obrigação de dar e na de fazer ou não fazer, é possível propor a proporção incidental de embargos à execução, após seguro o juízo.",{"_43":225,"_80":94,"_82":226},"25a97246-7859-44e9-bc22-0591ae54136d","O cessionário pode prosseguir na execução quando o direito resultante do título executivo lhe foi transferido por ato entre vivos.","Relativamente ao processo de execução:",[211],{"_40":230,"_42":41,"_43":231,"_76":232,"_96":241,"_97":242,"_50":243},"94afca5a-073b-4db7-9bbf-d06494d8b47b","d0ee565c-915b-41b4-88eb-3588f7d01080",[233,236,239],{"_43":234,"_80":81,"_82":235},"d8d9a4d1-40c9-4cb2-9944-693c9c2fe54b","Revogar o consentimento fornecido relacionado ao tratamento dos dados pessoais objeto do presente documento (uso de imagem para elaboração de conteúdo de marketing).",{"_43":237,"_80":86,"_82":238},"3a25913c-3d80-4883-aef6-aa9e59de2dbf","Solicitar a exclusão imediata de todos os seus dados pessoais armazenados pela UNINTER.",{"_43":230,"_80":90,"_82":240},"Alterar as finalidades do tratamento de seus dados pessoais a qualquer momento.","A LGPD garante ao titular o direito de revogar o consentimento (art. 8º, §5º) e de solicitar a eliminação dos dados tratados com base nesse consentimento (art. 18, VI), observadas exceções legais. Porém a lei não confere ao titular o poder de alterar unilateralmente as finalidades de tratamento definidas pelo controlador; ele pode apenas concordar ou retirar o consentimento. Portanto, a alternativa (c) é falsa.","

O que o titular dos dados pode fazer em relação à autorização concedida?

",[211],[211,245],{"_43":159,"_56":160,"_58":161,"_145":146,"_147":142,"_118":162,"_120":162,"_45":163,"_122":166},"tagsTree",[141],"videoDislikes",{},"videoLikes",{},"actionData","errors"]

Comentários